New Yorker revelan las actitudes hacia la Universidad parentingIndiana

Jaclyn Tabor y Jessica Calarco aprovechar una fuente de datos para realizar un seguimiento novela actitudes cambiantes hacia la crianza durante los siglos 20 y principios del 21: caricaturas en la revista The New Yorker.

“Encontramos que las representaciones de los niños y crianza de los niños son a la vez más variada y más fluctuante de la investigación existente sugiere,” dijo Tabor, un estudiante de doctorado de la Universidad de Indiana de Bloomington en sociología. “Dibujos animados contemporáneos celebran los niños, pero también reconocen los importantes desafíos que los niños crean para los padres. Dibujos animados de la década de 1920 y 1930 – cuando las tasas de falta de hijos eran también de alta – revelan un conjunto similar de actitudes mixtas “.

En las últimas décadas, la paternidad parece haberse convertido en un proyecto cada vez que lo consume todo, sobre todo en las familias acomodadas y de alto nivel de educación, por ejemplo Tabor y Calarco, profesor asistente en el Departamento de Sociología. Sin embargo, esas mismas décadas también han visto un aumento dramático en el número de adultos – adultos y especialmente acomodadas y con educación superior – que están eligiendo a renunciar a la paternidad por completo.

Su trabajo se investiga la paradoja de la paternidad moderna, privilegiada, utilizando un análisis de contenido de los dibujos animados New Yorker 1925-2006 para examinar las representaciones de los niños y crianza de los niños.

A la luz de los hallazgos, Tabor y Calarco argumentan que, cuando la crianza plantea sobre todo un alto costo para los padres, y cuando esos costos son ampliamente reconocidos, la reticencia acerca de la crianza pueden conducir fácilmente a la exclusión voluntaria. Ellos discuten las implicaciones de estos patrones para la investigación sobre los niños y la infancia, la investigación sobre patrones de crianza populares y la investigación sobre el cambio de las tendencias demográficas.

profesores de la Universidad de Indiana y estudiantes graduados están presentando resultados de la investigación en la 110ª reunión anual de la American Sociological Association, agosto 21 a 25 Chicago.

Tabor y Calarco presentarán su estudio el martes durante una mesa redonda en la investigación concernientes a los niños y jóvenes.

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