Las cuotas de género en el mundo académico – desafíos y oportunidades

EMBO

Heidelberg / Stuttgart, 23 de Septiembre el año 2015 – Los autores de un nuevo informe de haber examinado el uso de las cuotas de género para aumentar el número de mujeres en los más altos niveles de carrera en el mundo académico. “Exploración de las cuotas en el mundo académico ‘, un informe de un estudio realizado por EMBO en colaboración con la Fundación Robert Bosch, mira a los posibles beneficios y retos que podrían derivarse de la utilización de cuotas como una forma de lograr un mejor equilibrio entre los géneros en el mundo académico. El informe describe las opciones para la introducción de cuotas y proporciona información para los tomadores de decisiones que podrían considerar su aplicación.

Después de la realización de entrevistas con una amplia gama de partes interesadas, los autores organizaron un taller cerrado en Berlín, donde se analizaron las opciones para el uso de las cuotas de género. El grupo de trabajo estuvo integrado por investigadores de género, jefes de institutos de investigación, los patrocinadores y los científicos. Se discuten las medidas tales como los modelos de cascada para la contratación, las cuotas para la composición de las comisiones y tasas de éxito iguales en los sistemas de financiación.

“No habrá ningún sistema perfecto para asegurar el equilibrio de género en la academia y otras organizaciones de investigación”, dijo Michele Garfinkel, director del Programa de Políticas de Ciencia EMBO. “Algunos administradores y políticos pueden querer utilizar cuotas pero esto no es sencillo”, añade Sandra Bendiscioli, Oficial de Programa. “Las cuotas requieren una implementación sensibles. Por otra parte, no son suficientes. Otros cambios en el ámbito académico son necesarias para asegurar que todos tengan una oportunidad justa “.

“El modelo de cascada puede ser un tipo efectivo del valor de cuota”, comentó Gerlind Wallon, EMBO Director Adjunto. El modelo de cascada prevé cuotas flexibles para la participación de las mujeres en los distintos niveles: La cuota se calcula sobre el porcentaje de mujeres en el nivel inmediatamente inferior. “Esto parece un método razonable que tenga en cuenta el número de candidatos disponibles, calificados. Yo llamaría a esto una cuota inteligente “, agregó Wallon.

Las cuotas pueden producir un aumento inmediato de la representación femenina en los puestos académicos superiores. Las cuotas, sin embargo, no abordan dos problemas fundamentales: significativamente más hombres a continuación, las mujeres eligen las carreras científicas y / o de base tecnológica en el primer lugar y, si las mujeres hacen optar por esta vía, que tienden a dejar el mundo académico temprano.

Ingrid Wuenning-Tschol, Vicepresidente Senior de la Fundación Robert Bosch: “La desigualdad de género es un tema crítico en el mundo académico. Para aumentar el número de mujeres en los niveles más altos de carrera, todas las soluciones posibles se debe considerar. Las cuotas son una opción potencialmente poderosa “.

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